Visi dan Misi MI Negeri Tanah Grogot

A. Visi Visi merupakan sesuatu yang akan menghasilkan kesuksesan yang berarti (polale,1973). Konsep dari visi mencakup 2 komponen yaitu vilosofi penuntun dan gambaran nyata (collins dan Porras,1991). Visi ditentukan untuk mendasari berbagai aspek kegiatan organisasi maka visi direalisasikan. Visi sekolah diharapkan memenuhi harapan stakeholder sehingga mampu mencapai keberhasilan yang diinginkan. Fungsi visi, pertama adalah sebagai sumber informasi inspirasi, kedua sebagai acuan bagi para pembuat keputusan dan ketiga adalah memungkinkan semua orang di sekolah menemukan nilai nilai umum untuk memusatkan energi mencapai yang dinginkan. Adapun Visi MIN Tanah Grogot adalah sebagai berikut : “ Unggul Dalam Prestasi, Yang Berdasarkan IMTAQ Yang Berwawasan Lingkungan Hijau Berbunga Bersih Dan Sehat” Indikator visi adalah alat ukur agar tidak terjadi kesalahan penafsiran dan juga merupakan penjelasan dari apa yang dimaksud oleh visi. Indikator visi madrasah ibtidaiyah Negeri Tanah Grogot adalah sebagai berikut : 1. Unggul dalam memperoleh nilai UAS sekecamatan Tanah Grogot 2. Unggul dalam persaingan melanjutkan ke jenjang yang lebih (SMP/MTs) 3. Unggul dalam lomba Karya Tulis Ilmiah Siswa 4. Unggul dalam lomba kreatifitas 5. Unggul dalam lomba seni 6. Unggul dalam penerapan disiplin guru dan siswa 7. Unggul dalam kegiatan / aktivitas keagamaan 8. Unggul dalam lomba Sekolah Sehat 9. Unggul dalam pencanangan Sekolah Hijau Berbunga Bersi dan Sehat B. Misi Misi adalah pernyataan tentang tujuan yang diekspresikan dalam produk dan pelayanan yang dapat ditawarkan, kebutuhan yang dapat ditanggulangi kelompok masyarakat yang dilayani, nilai-nilai yang dapat diperoleh, serta cita- cita dimasa depan. Sebagai sebuah motivasi misi akan membangkitkan semangat “I esprit de corps” dalam sebuah organisasi. Mengacu pada visi sekolah di atas maka misi yang akan dilaksanakan adalah sebagai berikut : 1. Melaksanakan pendidikan yang demokrasi tidak diskriminasi, menjunjung tinggi nilai keagamaan. 2. Mengutamakan proses belajar mengajar yang efektif. 3. Menumbuhkan budaya gemar membaca, menulis, berhitung dan menabung. 4. Membiasakan hidup disiplin, sehat, bersih, rapi dan nyaman lingkungan. 5. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, sehingga setiap siswa berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki. 6. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga sekolah. 7. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya, sehingga dapat dikembangkan secara optimal. 8. Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama Islam dan juga budaya bangsa sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak. 9. Menerapkan manajemen partisipasif dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan komite sekolah. 10. Menumbuhkan kepada siswa untuk selalu hidup bersih. 11. Membiasakan siswa untuk melakukan cuci tangan sebelum melakukan aktivitas.